IEC Portal de publicacions > Novetats editorials

Cerca Cerca avançada
Títol Autor/a
Col·lecció Matèria
Any d'edició ISBN
Entitat responsable Tipus de publicació
Cerca exhaustiva
 
 
 
 
Resultat de la cerca Registres 1 a 5 (5 registres en total)

Construint una pedagogía de l'acompanyament: acompanyar des de la didàctica per desertar vides
-- Article --
 Autor/a: Alonso, Javier ; Mir, Ezequiel ; Forés i Miravalles, Anna ; Trinidad, Carmen
 Matèria:   Pedagogia - Aspectes socials
Pedagogia - Catalunya - S. XXI
 Publicació: Revista catalana de pedagogia
Veure fitxa
Fitxa completa

El compromís en els processos d'acompanyament personal
-- Article --
 Autor/a: Miguel Zamora, Sònia ; Marzo, Maite
 Matèria:   Pedagogia - Aspectes socials
Pedagogia - Investigació - Catalunya - Informes
Pedagogia - Catalunya - S. XXI
 Publicació: Revista catalana de pedagogia
Veure fitxa
Fitxa completa

La trobada de la teoria de la descontrucció i l'hipertext: cap a una gramatologia hipertextual
-- Article --
 Autor/a: Rueda Ortiz, Rocío
 Matèria:   Pedagogia - Aspectes socials
Hipertext
Pedagogia - Catalunya - S. XXI
 Publicació: Revista catalana de pedagogia
Veure fitxa
Fitxa completa

L'Acompanyament a col·lectius de gent gran
-- Article --
 Autor/a: Lorente, Xavier
 Matèria:   Persones grans
Persones grans - Salut mental
Pedagogia - Aspectes socials
Pedagogia - Catalunya - S. XXI
 Publicació: Revista catalana de pedagogia
Veure fitxa
Fitxa completa

L'Epistemologia feminista d'Audre Lorde (1934-1992) i la teoria Queer en la pedagogia social del segle XXI
-- Article --
 Autor/a: Pié Balaguer, Asun
 Matèria:   Coneixement, Teoria del
Feminisme
Pedagogia social - S. XXI
Lorde, Audre Geraldine
 Publicació: Educació i Història : Revista d'Història de l'Educació
Veure fitxa
Fitxa completa

Pàgina 1 de 1  
   Primera Anterior
Anar a la pàgina:
Següent Última

Dades de l´usuari/ària

Per a navegar pel portal necessiteu Mozilla o Microsoft Internet Explorer (recomanem la versió 5.0 o superior).
Amb altres navegadors i/o resolucions podria ser que visualitzéssiu incorrectament alguna de les pàgines del portal.